miércoles, 18 de octubre de 2017

Rutina (veo, pienso, me pregunto) 2

¿En qué ha consistido la rutina?

Esta rutina ha consistido en ver y observar un vídeo sobre la creación de la Tierra y, en la primera parte, escribir un color que representase este vídeo, luego, un símbolo y finalmente una imagen.

¿En qué se relaciona el vídeo con los contenidos del tema?

Este vídeo se relaciona con el tema ya que en ambos se representa la estructura interna de la Tierra y su creación. También hablaba de los seísmos y fracturas de las placas litosféricas y finalmente de la formación de los continentes, es decir, la Deriva Continental.

¿Qué he aprendido?

He aprendido que las montañas no existían tal como son desde un inicio y que, estas se han ido formando, muy poco a poco, pero han aparecido desde el interior de la Tierra, cosa que es impresionante. 
Resultado de imagen de estructura interna de la tierra volcanes

Ejercicios Biología 2.



domingo, 15 de octubre de 2017

Unidad 0 Religión:

Actividad 2: Mi primera entrada.

  • Lee este artículo: http://smoda.elpais.com/articulos/tu-hijo-no-duerme-hace-vamping-y-es-un-phonbie/5202 
  • ¿Qué te parece? Sinceramente me parece bastante impactante ya que esto no está ocurriendo a un pequeño número de personas si no que esto está afectando a una gran cantidad de jóvenes y adultos que, en todo momento están utilizando dicho aparato.
  • ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? Estoy muy de acuerdo debido a que necesitamos llegar a una solución antes de que estos artefactos, que sólo están para mejorar nuestra vida cotidiana, sean prohibidos en muchos países u otras cosas peores.
     
Resultado de imagen de uso de los moviles 
¿Conoces a alguien en esta situación? No conozco a nadie en esta situación pero no hay que hacer mucho para ver ejemplos de estos. Cuando salimos a la calle a tomar un aperitivo por ejemplo vemos que la mayoría de gente que está con sus familiares o amigos no sueltan el móvil aunque les vayan a tomar el pedido.


Reflexiona… ¿Qué puede llevarte a este tipo de situaciones? Este tipo de situaciones pueden alcanzarse cuando estas todo el día pendiente del móvil y no haces más que mirarlo, cuando estas encerrado en tu cuarto y no sales a la calle... ¿Por qué crees que los Smartphones son adictivos? Actualmente hay mil formas de entretenerse con el móvil por la cantidad de aplicaciones de entretenimiento que hay y, si no sabes controlarlas acabas siendo un preso más de este dispositivo.


¿Hay más cosas positivas, pero nos centramos en lo negativo? Efectivamente, este objeto está pensado para que nos ayude en la vida cotidiana, por ejemplo cuando no sabemos la traducción de una palabra a otro idioma o necesitamos llegar a un sitio y no conocemos la ruta... Con cautela y con cabeza, este es con diferencia el mejor invento que ha creado el hombre pero, por otro lado, si lo mal usamos, puede llegar a causarnos un problema.

    Actividad 3: Propiedad Intelectual y Licencias.


    • Busca una imagen o una infografía que refleje los diferentes tipos de licencia. Insértala en tu Blog. ¿Qué diferencias hay entre Copyright, Copyleft y Creative Commons?  El Copyright son los derechos que la ley concede a un autor sobre su obra de por vida. Por lo tanto las personas que lo quieran deberán pedirle permiso. Por otra parte, Copyleft es lo contrario, cualquiera puede coger el escrito o la película y usarla como quiera. Finalmente, el Creative Commons únicamente necesita ser el autor citado.



    • Reflexiona y expresa tu opinión acerca de este tipo de licencias. ¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas? ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos? ¿Qué se puede hacer? ¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos? Normalmente la gente usa las imágenes colgadas en google como si fuesen suyas ya que nadie se lo impide pero, a lo mejor estas imágenes tienen copyright y no lo avisan. No obstante, creo que tener protegido el trabajo de una persona es fundamental porque un chico que se aproveche de tu trabajo cuando lo único que ha hecho es copiarlo no tiene mucho sentido.